SECURITE LIEE A LA SIMULATION

Charte de protection physique et psychologique en simulation

Medesim — formation continue en simulation en santé et médecine d’urgence

Cette charte s’applique à toute séance de simulation organisée par Medesim, quelles que soient la technique employée et sa localisation. Elle engage les formateurs, les apprenants, les partenaires simulés de formation et le personnel technique. Elle est portée à la connaissance de chacun et rappelée en ouverture de chaque séance.

Le principe fondateur

Jamais la première fois sur le patient. La simulation existe pour que l’erreur ait lieu ici plutôt qu’au lit du malade. Elle suppose donc que chacun accepte de se tromper devant les autres. Cela n’est possible qu’à une condition : que cette exposition ne soit jamais retournée contre la personne. Tout ce qui suit découle de cet engagement.

Ce que nous garantissons à tous

• Absence de jugement de personne. Le débriefing analyse une action dans un contexte, jamais la valeur professionnelle ou humaine de celui qui l’a menée.
• Absence de piège. Aucun scénario n’est construit pour mettre en échec. Les difficultés sont pédagogiques, jamais gratuites.
• Confidentialité. Ce qui est dit, fait ou observé pendant une séance n’en sort pas. Aucune performance individuelle n’est communiquée à un employeur, un supérieur, un jury ou un tiers.
• Maîtrise des enregistrements. Ils servent au seul débriefing. Leur existence est annoncée au briefing. Ils ne sont ni diffusés ni conservés au-delà de la durée annoncée, et toute autre utilisation suppose un accord écrit distinct et révocable.
• Droit de retrait. Chacun peut interrompre sa participation ou quitter la salle à tout moment, sans se justifier et sans aucune conséquence. Un retrait n’est jamais consigné comme un échec ni comme une absence.
• Sécurité physique. Matériel vérifié avant chaque séance, aucun geste invasif réel sur une personne, aucun produit actif, application des règles d’hygiène et de prévention du risque infectieux.
• Annonce des thématiques sensibles. Les scénarios touchant au décès, à l’annonce d’une mauvaise nouvelle, aux violences ou à l’agression sont annoncés avant la séance, avec la possibilité de ne pas y participer et un contact de soutien communiqué.
• Formateurs formés. La conduite du briefing et du débriefing fait l’objet d’une formation spécifique. Un formateur peut interrompre une séance à tout moment s’il estime la sécurité d’une personne compromise.

Ce que nous demandons aux apprenants

Le respect mutuel, y compris envers les partenaires simulés, qui sont des collaborateurs de la formation et non des supports pédagogiques. La confidentialité réciproque : ce que vous avez vu d’un collègue en difficulté ne se raconte pas, ni dans le service, ni ailleurs. Aucune photographie, captation ni publication, y compris dans une messagerie privée ou un groupe de promotion.

Participants simulés : le consentement à l’examen physique simulé

• Information préalable et écrite sur la nature du scénario, les gestes envisagés, les zones du corps concernées, la durée, le nombre de répétitions prévues et l’identité des formateurs présents.
• Consentement écrit, spécifique à chaque scénario, recueilli avant la séance. Un consentement général, permanent ou donné une fois pour toutes n’a pas de valeur.
• Révocabilité à tout moment, y compris en cours de séance, sans justification, sans discussion, et sans conséquence sur la rémunération ou les missions futures.
• Mot d’arrêt convenu et connu de tous avant le début de la séance. Il interrompt immédiatement la simulation, sans que celui qui l’emploie ait à s’expliquer.
• Aucun examen des zones intimes ni geste invasif. Ces enseignements relèvent de dispositifs dédiés, avec des personnes spécifiquement formées et un protocole distinct que la présente charte ne couvre pas. La Simulation utilisée lors des sessions de MedeSim est non invasive.
• Présence d’un formateur pendant tout examen physique. Tout geste non prévu au scénario entraîne l’arrêt immédiat de la séquence.
• Sortie de rôle et débriefing dédié, distinct de celui des apprenants, permettant d’exprimer un incident ou un inconfort.
• Confidentialité réciproque : le partenaire simulé ne communique pas hors séance ce qu’il a observé des apprenants.
• Absence de lien de dépendance. Nous ne recrutons pas comme partenaire simulé une personne placée sous l’autorité, l’évaluation ou la subordination des formateurs présents.

Signaler un manquement

Toute personne — apprenant, partenaire simulé, formateur ou membre du personnel — qui estime que cette charte n’a pas été respectée peut le signaler, pour elle-même ou comme témoin :

• Dr Maria Fernandez, référente violences, harcèlement et discriminations — flecomte@noos.fr
• Direction de Medesim, si la référente est concernée ou si vous préférez un autre interlocuteur — medesim@gmx.fr

Vous recevez un accusé de réception écrit sous 48 heures ouvrées. Aucune conséquence défavorable ne sera tirée d’un signalement fait de bonne foi, ni contre vous, ni contre un témoin. Cette démarche interne ne remplace ni un dépôt de plainte ni la saisine des autorités compétentes, dont vous gardez l’initiative à tout moment.